La nuova ricerca dell’University of Salford di Manchester ha messo in evidenza come la progettazione delle aule scolastiche influisca positivamente i progressi nell’apprendimento degli alunni delle scuole elementari.
Il progetto HEAD (Holistic Evidence and Design) evidenzia come luminosità, corretta temperatura e qualità dell’aria respirata aumentino la capacità di lettura, scrittura e calcolo del 16% in più l’anno. Lo studio ha preso in esame quasi 4mila alunni dimostrando come con accorgimenti semplicissimi e poco costosi si possa dare un notevole contributo allo sviluppo cognitivo infantile.
Sul fatto della Indoor Air Quality noi di Aria SpA non abbiamo dubbi: come da Testo Unico della Sicurezza, se si lavora o si frequentano ambienti chiusi, questi devono disporre di aria salubre anche ottenuta con impianti di areazione e, dove presenti, la scuola deve dimostrare di aver messo in atto un programma di manutenzione periodica degli stessi.
La salute dei nostri ragazzi non è un optional.
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